Amb Ariadna de la Calle. Recull de les notícies locals més destacades, notícies comarcals i un resum de diferents portades dels rotatius. Les notícies locals, tenen com a protagonista els esdeveniments municipals i als veïns dels pobles.
Dirigit i Presentat per Ricard del Amo Les imprescindibles. Una selecció dels millors temes musicals dels anys 60, 70, 80 i 90, que ens faran viatjar pels nostres records.
Estrella Botello amb una experiència de més de 30 anys amb la comunicació local, dirigeixen i presenten el magazine local "El Quiosc", on podrem trobar la primera edició de l’informatiu local, entrevistes, noticies i seccions d’actualitat d’àmbit local, juntament amb Silvia Román i Ariadna de la Calle
El programa on recordarem els grans concerts dels diferents grups i artistes més importants del panorama musical, de tots els estils, actuacions que han fet història!!
Amb Sílvia Román i Joan Estrada. Programa d'actualitat esportiva local. Expliquen d’una manera amena i simpàtica tota la quantitat d’esdeveniments esportius que tenen lloc al municipi amb la col·laboració de l’Àrea d’Esports Municipal.
Amb Ariadna de la Calle. Recull de les notícies locals més destacades, notícies comarcals i un resum de diferents portades dels rotatius. Les notícies locals, tenen com a protagonista els esdeveniments municipals i als veïns dels pobles.
Celebració del Dia Mundial de la Ràdio a l'emissora Amb motiu del Dia Mundial de la Ràdio, la Ràdio l'Hospitalet de l'Infant ha organitzat una edició especial del programa El Quiosc a la Casa de Cultura Blanca d’Anjou. En aquesta ocasió, s'ha capgirat el format habitual i s'ha donat el protagonisme a la gent jove, permetent que alumnes de l'Escola Mestral prenguessin les regnes de l'entrevista. Debat sobre comunicació i tecnologia Durant la tertúlia, s'han abordat diversos temes d'actualitat que afecten la joventut i la societat en general: Sobreinformació i esperit crític: Les professores Eva i Míriam han destacat la importància que l'escola ensenyi a l'alumnat a qüestionar les notícies i a posar en parentesi la informació que reben per evitar les fake news. La vigència de la ràdio: Tot i l'auge de les xarxes socials i plataformes com Spotify, s'ha reivindicat el paper de la ràdio com a mitjà d'acompanyament, especialment en llocs com el cotxe. Digitalització a les aules: S'ha debatut sobre l'ús de mòbils i tauletes a classe, defensant un ús racional i controlat per extreure'n beneficis sense dependre exclusivament de la tecnologia. Diversitat i cultura local L'espai ha comptat amb la participació de tres alumnes amb bagatges culturals rics i diversos: Interculturalitat: S'ha visibilitzat la presència de l'aula d'acollida amb la Chloe, la Naila i la Sariani, que han compartit les seves experiències parlant idiomes com el francès, l'àrab o l'amazic (Massic). Carnestoltes: Coincidint amb la festivitat, les alumnes han explicat les seves disfresses i les activitats previstes al municipi, incloent la batucada organitzada a l'escola. En un moment emotiu, un de les alumnes ha reflexionat sobre la figura de la professora: "Jo veig l'Eva com a ambaixadora de l'UNICEF." Finalment, s'ha llançat un missatge de comiat instant les joves a mantenir una opinió pròpia i no deixar-se manipular pel corrent informatiu actual.
Celebració del Dia Mundial de la Ràdio a l'Hospitalet de l'Infant En motiu del Dia Mundial de la Ràdio, l'emissora Ràdio l'Hospitalet de l'Infant organitza una jornada especial al programa El Quiosc, dirigit per Estrella Botello. L'episodi compta amb la participació de professores i alumnes de l'Institut Berenguer d’Entença per reflexionar sobre el paper dels mitjans de comunicació tradicionals en l'era digital. Reptes de la Informació i Fake News El debat se centra en la dificultat de distingir la informació veraç de les fake news. La professora Cristina Castellnou destaca la funció de la ràdio i la premsa com a mitjans contrastats davant la immediatesa de les xarxes socials. • Els joves s'informen principalment a través de TikTok i Instagram. • Es posa de manifest la manca de verificació de les fonts per part dels adolescents. • Es recorda l'incident de la pagada elèctrica general de 2026 com un moment on la ràdio va ser l'únic mitjà de supervivència informativa. Impacte de la Intel·ligència Artificial a l'Educació Un dels temes estrella és l'ús de la Intel·ligència Artificial (IA) a les aules. Les professores adverteixen sobre els perills de l'abús d'eines com el Chat GPT: • La IA ha canviat la forma d'avaluar, obligant a reduir els treballs fets a casa per evitar el plagi. • Es reivindica que la IA és una eina, però que el mestratge i guiatge del professor és insubstituïble. • Els alumnes admeten utilitzar-la com un cercador avançat, tot i que encara existeix la dependència del telèfon mòbil. Educació i Millores al Centre En un exercici de ràdio de proximitat, els alumnes aprofiten l'altaveu de l'emissora per demanar millores infraestructurals a l'Institut Berenguer d’Entença, com la reforma dels lavabos i millores en la climatització de les aules. "La ràdio local ens ofereix un accés directe als veïns i una veracitat que les xarxes socials no poden garantir."
Celebració del Dia Mundial de la Ràdio a l'emissora Amb motiu del Dia Mundial de la Ràdio, l'emissora local ha organitzat una programació especial sota la premissa de "fer la ràdio al revés". En aquesta secció d'Entrevistes "El Quiosc", s'ha convidat un grup de mares i les seves filles per invertir els rols habituals de l'àmbit familiar. Dinàmica d'intercanvi de preguntes L'activitat ha permès que les xiquetes prenguessin el control del micròfon per qüestionar les seves mares sobre diversos aspectes de la seva vida i passat: Somnis de futur: Les mares han compartit les seves aspiracions d'infantesa, com el desig de ser fisioterapeuta o l'interès per aprendre medicina xinesa i instruments com el piano. Infantesa sense tecnologia: S'ha reflexionat sobre com era créixer en una societat sense telèfons mòbils, jugant al carrer, fent cabanes i jugant a tocar el timbre i fugir. Anècdotes familiars: S'han revelat preguntes compromeses que les nenes havien fet en el passat i s'han comentat les aficions actuals, destacant el ball i l'esport com a eixos vertebradors del lleure familiar. Crítica i punts de millora En la segona part de l'espai, les filles han expressat obertament què és el que més els molesta dels seus progenitors: L'alimentació: Una queixa recurrent ha estat l'obligació de menjar certs aliments, especialment el peix i la pastanaga bullida. El caràcter: Algunes filles han assenyalat el caràcter o el fet que els pares s'enfadin com a punts negatius. Per la seva banda, les mares han coincidit que el major repte amb les seves filles és la manca d'ordre i la necessitat d'insistir diàriament en la recollida de les seves pertinences. "Hem volgut fer una mostra de fer alguna cosa a l'inrevés, que normalment són elles [les mares] les que estan a sobre vostre."
En motiu del Dia Mundial de la Ràdio, l'emissora Ràdio l'Hospitalet de l'Infant ha realitzat una connexió especial des de l'Escola Valdelors de Vandellòs. En lloc de l'entrevista habitual, els rols s'han intercanviat en una dinàmica anomenada "el món al revés", on vuit alumnes representants de les diferents comunitats del centre han exercit de periodistes per entrevistar la seva directora, la Imma. L'entrevista a la directora Durant la conversa, els alumnes han formulat preguntes personals i professionals per conèixer millor la figura de la directora: * Trajectòria i gustos: La Imma ha revelat que és mestra des del 2001, que la seva saga preferida és Harry Potter i que és cinturó negre de taekwondo. * Vocació: Ha explicat que si no hagués estat docent, li hauria agradat ser fisioterapeuta per la seva voluntat d'ajudar els altres. * Projectes educatius: S'han destacat iniciatives com la comunitat d'aprenentatge, el projecte de robòtica i el GEP. Celebració del Carnaval i identitat local La jornada ha coincidit amb la celebració del Carnestoltes, marcada per la pluja que ha obligat a traslladar els actes a l'Auditori Municipal: * Disfresses creatives: Els mestres han lluït disfresses creades pels propis alumnes que representen edificis emblemàtics de Vandellòs, com el Tavalló, la farmàcia, l'escola o el centre d'avis. * Col·laboració comunitària: S'ha subratllat la importància de compartir activitats amb l'Escola Mestral de l'Hospitalet de l'Infant, especialment en sortides culturals i jornades esportives. "Aquesta escola la decidim entre tots gràcies al projecte de comunitat d'aprenentatge."
Dirigit i Presentat per Ricard del Amo Les imprescindibles. Una selecció dels millors temes musicals dels anys 60, 70, 80 i 90, que ens faran viatjar pels nostres records.